以人為本 助力校區發展-貝爾安親寧鄉實驗一小校區
“迤邐嵯峨景色奇，九環疊彩眼迷離?！闭f的就是湖南寧鄉的自然風光。鐘靈毓秀的地方似乎更能孕育出杰出人才，本次智慧運營的校長之一的周弋煊校長就來自寧鄉。她是美貌和智慧并存的典型代表。畢業不到兩年就自主成功創業，2017年2月加盟貝爾安親創辦貝爾安親寧鄉玉潭中小分校，校區開業后不到半年時間，校區托管人數就趨于飽和。于是在8月份又開啟貝爾安親寧鄉玉潭實驗一小分校，目前校區生源和老師都相對穩定，在家長群中獲得好的口碑，校區進入良性發展階段。
好的課后托育服務
“加盟貝爾安親的原因有很多，源自臺灣的30年的托育經驗，有比較高的品牌名氣，環境，餐食，課程，師資，教學品質等等.....除此之外當時讓我很有信心的是它標準化流程化的托育服務?！睂庎l一小校區的周校說。
不同于其他托管機構的無規章的托管服務，貝爾安親校區的各項托育服務都進行了細致的劃分。返校流程保護孩子出行交通安全，入校后有秩序的體溫測量洗手靜心讓孩子每天有健康的衛生習慣。作業流程讓孩子自律寫作業同時確保老師的課業輔導能快速進行?！懊看卧诩议L參觀日來校區看到孩子上孩子上校長時間時，孩子積極踴躍的發言和專注的凝聽我就知道自己的選擇沒有錯”校區里樂樂媽媽表示?！斑@邊精致的環境是樂樂當初一眼看中的，我也看了這邊的飲食很衛生，老師教課也比較好，綜合考慮選了這里”。
富有愛心和教育情懷的團隊贏得家長信任
團隊的力量從來是不容小覷的。周校認為，貝爾安親寧鄉實驗一小校區之所以能迅速的發展壯大關鍵的原因是這里有一群富有愛心、責任心有教育情懷的老師。
“一個老師的教學水平低沒有關系，總部有那么多的師資培訓可以提升老師教學水平。但是如果沒有愛心不能認同貝爾安親理念的老師是肯定不行?！北兄@個原則周校長找到了一批志同道合的老師。大家分工合作、各司其職的同時又互幫互助，整個團隊氛圍有種家的感覺。
“記得校區有個孩子以前很挑食，我們的貝貝老師就會主動去了解孩子的飲食習慣，將餐食進行合理調配，和孩子做約定一點的調整他的飲食習慣，以前從不吃的南瓜和胡蘿卜，現在都愿意吃了?！敝苄；貞浀??！八麄冞€會利用自己的休息時間去給孩子們補知識點、利用休息日去做家訪、更深入了解孩子的成長環境，從而提供更適合的教學方案，還會自己掏腰包給孩子們買獎品，鼓勵孩子，孩子的特殊情況，很多老師深夜凌晨都在和家長溝通，解決問題。我覺得我們老師對孩子是真的非常用心，這也是我們校區得到家長們認可的關鍵一部分，也是我非常自豪的一點?！?/span>
智慧管理打造好的師資團隊
校區的師資質量和孩子學習情況是正相關的關系。在提高老師教學能力這一方面，周校的方法作用顯著?！耙粋€人主動學習永遠比被動學習能獲得更好的成效，我會更多的去激發老師的主觀能動性?！?/span>
周校長為校區的老師們制定了一系列的薪酬和績效考核制度。鼓勵老師積極參加總部培訓，當老師的能力有了提升，薪資獎勵和崗位晉升的機會隨之而來。
在2018年年初寧鄉校區獲得了雙師盒子后，因為校區老師積極參與培訓學習雙師掌握了方法，校區的雙師班開的非常順利，孩子整體的學習成績得到了提升，老師的薪資也得到了增長。
未來寧鄉實驗一小校區會在托管方面會全面啟動雙師課程，利用語文數學同步課程、好習慣培養等課程更好的培養孩子，真正做到好習慣，好學習，好孩子就在貝爾安親。興趣課程會更加多元化，不管是學科類、素質類、興趣類課程，結合貝爾安親平臺整合力量，為家長和孩子們帶來更多合適的課程，提供高品質服務，真正做到一站式課后服務中心。
